1. Учебник не должен быть типа « Язык за 1 час» или «…для чайников» или «Справочник идиота». Это явная ерунда, к тому же все эти “чайники” и “идиоты” звучат как-то пренебрежительно, неуважительно. Что можно выучить за час или три месяца кроме «Как дела?», при условии, что вы хотите говорить на языке, а не просто запомнить пару фраз из разговорника. Вообще, я считаю, учить язык по разговорнику – это зря терять время. Ну спросите вы японца как пройти в гостиницу, ну скажет он вам «массугу ни икэба ии дес». Вам это поможет? Разговорник хорошо использовать только как приложение. Конечно, освоить теоретическую часть языка можно и за полгода, и за 3 месяца, а потом только практиковаться. Но тогда учить его надо по учебнику (самоучителю), а не разговорнику.

2. Учебник должен быть толстым или состоять из нескольких томов. Это говорит об объеме материала. Чем больше, тем лучше.

3. Далее открываем его и смотрим на качество печати. Качество печати и сама бумага должны быть отличными. Если печать плохая, то есть вероятность, что прилагаемый аудиокурс будет не лучшего качества. Кстати, в идеале, аудиокурс должен быть. Это дает возможность учиться распознавать речь на слух. Я, например, не люблю, когда учебник напечатан на желтой газетной бумаге. Это не радует глаз и выглядит как неуважение к потребителю (мол, и так сойдет) и не способствует настроению изучать язык вообще.  Читать дальше...