Все знают, что при изучении языка рано или поздно встает проблема языкового барьера. Не знаю, какие у кого причины, но у меня были такие:

- боялась говорить неправильно
- стеснялась говорить на публике, потому что мне казалось, что я выпендриваюсь
- стеснялась акцента и для меня это было как петь на публике.

В общем, комплекс на комплексе и комплексом погоняет

Как я боролась Читать дальше...

Один из моих читателей, Ян, прислал мне емейл, в котором поделился своей методикой изучения иностранных языков. Возможно, она и вам окажется полезной. В любом случае, приглашаю к дискуссии.

---

Скажу сразу я не специалист по языкам, хотя интересуюсь ими всю жизнь.

Дело в том что в настоящее время я не учу новый чужой язык. Просто совершенствую те 15 языков, что уже знаю.

Известно, язык нужно учить по необходимости, с какой-то определённой целью. Если нет глубокой мотивации, просто так для коллекции выучить чужую речь невозможно, а всё же выученный каким-то образом язык, без постоянного его применения, вскоре быстро забывается. По этому поводу я многократно писал в своих блогах ЖЖ и http://language-ru.ucoz.com. Читать дальше...

Вокруг столько советчиков. Часто читаю “чтобы успешно сделать то, вы должны действовать так, потому что это работает”. При этом один советует одно, другой прямо противоположное, третий вообще что-то новое. А если их методики для вас не работают, значит, это исключительно ваша вина. ВЫ не так поставили цель, не так работали и вообще плохо верили в методику. Этим грешат продавцы “волшебных приборов с невидимыми лучами”, которые лечат все вплоть до рака, СПИДа и Альцгеймера. “Верьте в исцеление и приборы будут работать, а если не работают, значит, плохо верили”. На самом деле, это значит, что приборы — полная лажа. Лекарство либо работает, либо нет, не зависимо от веры в него. А если имел место эффект плацебо, значит, не так болело. Но сейчас не об этом. Читать дальше...

Каждую осень я собираюсь выучить китайский к следующему лету, чтобы приставать к туристам Один раз я пыталась разговаривать с китаянкой. Сказала “Здравствуйте”. Она заулыбалась, стала что-то мне говорить, но я сказала, что не понимаю и только учу язык. Ее подруга на ломаном английском сказала, что мне надо продолжать, мол, у меня это получается. Я сказала “Спасибо”, и на этом наш диалог закончился. А иногда я слышу какие-то китайские слова, понимаю их, и от этого у меня вырастают крылья — не зря я какое-то время его учила!

В общем, каждую осень собираюсь сеть за учебник и каждый раз не сажусь. Не хватает мотивации. Или желания. Если дело не является жизненно важным, то “сегодня я, пожалуй, заниматься не буду, но завтра сделаю в два раза больше работы”. И так каждый раз.

Я читаю некоторые статьи о мотивации, в которых люди предлагают всяческие приемы типа пообещать соседу 500$, если не выполнят какую-то работу. При этом люди говорят о каком-то деле, которое не является их обязанностью. Читать дальше...

Когда начинаешь учить иностранный язык и видишь, какой объем совершенно незнакомой информации нужно переработать, ужасаешься. Начинаешь читать урок за уроком, видишь, сколько нового и непонятного нужно освоить и думаешь: “Боже, я это никогда не выучу”. Сейчас я читаю учебник финского. Просто читаю урок за уроком. Подчеркиваю какие-то правила, речевые обороты и тоже думаю: “Сколько всего нового. Чтобы все это выписать понадобится не одна тетрадь, потому что подчеркиваю чуть ли не каждое слово”. Но я никогда не останавливаюсь на уроке долго. Я читаю сразу все, не зубря ничего. И вот от текста к тексту я стала узнавать какие-то слова, конструкции, обороты, стала больше понимать и не так много подчеркивать. Учебник составлен одним человеком и понятно, что, составляя свои диалоги и тексты, он использует одни и те же слова, одни и те же обороты. И я поняла, что изучение языка — это не вопрос каких-то феноменальных способностей. Это повторение. Не нужно зубрить, нужно больше читать и перечитывать. Я не считаю, что изучение языка должно быть каторгой. Наоборот, правильная организация процесса упростит изучение. Читать дальше...

Изучение иностранного языка дело не быстрое. Я считаю, нужно потратить хотя бы год прежде, чем начнешь на нем объясняться. Если заниматься интенсивно, можно добиться результата быстрее.

Сложно ли учить иностранный язык? Это как подойти. Я не сторонница решать задачи в лоб. Когда мне дают задание, я сначала думаю, как бы организовать его так, чтобы потратить меньше усилий, но не в ущерб качеству. Это называется оптимизация. Например. Студент не посещает лекции. Приходит сессия и ему надо что-то учить или делать шпаргалки. Он просит у более ответственного сокурсника тетрадь, но не переписывает 30-70 листов лекций, а снимает копии. То есть студент потратил меньше усилий и времени, но не в ущерб качеству. Это и называется оптимизацией. Читать дальше...

В школе и институте я учила только английский. Когда я их закончила, пошла на работу, язык стал забываться. А тут еще японский появился, и стал вытеснять все английское, что я еще помнила. Как-то на работе мне дали задание позвонить в японскую фирму, узнать о строительной технике. В японской фирме мне сказали звонить в Голландию, потому что у них с Европой разные стандарты. Позвонила туда, там, естественно, по-английски. И я пытаюсь говорить на английском, и чувствую, не могу вспомнить ни слова. В голове только японские слова. Меня даже спросили, на каком языке я разговариваю. Я говорю: Читать дальше...